close
تبلیغات در اینترنت
نمونه برنامه راهبردی، برای واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی...
loading...

Comparative Education

نمونه ای از تدوین برنامه راهبردی، برای واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی آذربایجان شرقی 1)مأموریت واحد پژوهش: -        هدف واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی آذربایجان شرقی، پاسخگویی به نیازهای پژوهشی حوزه فرهنگ و هنر، با تأکید بر نیازها و اولویت های پژوهشی احصاء شده از سوی شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری(عتف) و پس از تصويب طرح ها و برنامه ‌هاي پژوهشي پیشنهادی می باشد. -       …

محمدرضا باقرپور بازدید : 21 جمعه 20 مهر 1397 زمان : 11:17 نظرات ()

نمونه ای از تدوین برنامه راهبردی، برای واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی آذربایجان شرقی


1)مأموریت واحد پژوهش:

-        هدف واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی آذربایجان شرقی، پاسخگویی به نیازهای پژوهشی حوزه فرهنگ و هنر، با تأکید بر نیازها و اولویت های پژوهشی احصاء شده از سوی شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری(عتف) و پس از تصويب طرح ها و برنامه ‌هاي پژوهشي پیشنهادی می باشد.

-        واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی، به منظور شناسایی ظرفیت‏ ها و ارائه راهبردها و راهکارهای مناسب برای حل مشکلات و رشد قابلیت ‏ها، در مسیر تعالی فرهنگی استان، در چارچوب اسناد و برنامه‏‌های کلان، همکاری با دیگر نهادها و سازمان‏ ها را سرلوحه فعالیت خود قرار داده و در این مسیر، علاوه بر مطالعات بنیادی، به پژوهش‏‌های کاربردی حوزه فرهنگ و هنر و مسائل اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان می‏‌پردازد.

-        واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی، در جهت تحقق اهداف و اجرای وظایف خود، ضمن شناسایی و بهره‌گیری از دانش و خلاقیت پژوهشگران توانمند، اهتمام به ارتباط پژوهشی سازنده با پژوهشگران، مؤسسات فرهنگی، هنری و پژوهشی و جوامع علمی و پژوهشی دارد.

-        واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی، متعهد به اجرای دقیق و علمی پژوهش‌‏ها بر اساس معیارها و روش‌‏های پژوهشی نوین و کارآمد، با بهره‏‌گیری از پژوهشگران با تجربه و صاحب‌ صلاحیت با رعایت اخلاق پژوهشی منطبق بر ارزش‏ های اسلامی مندرج در اسناد بالادستی و همراه با ارزیابی و امتیازدهی دقیق طرح های مأخوذه می باشد.

واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی، تلاش می‏‌کند با استفاده از قابلیت‏‌های فناور‌ی‏‌های اطلاعات و ارتباطات، ضمن حفظ روزآمدی، دستاوردهای پژوهشی خود را در قالب‌های گوناگون، در اختیار همگان قرار دهد.

2)چشم انداز مطلوب واحد پژوهش، برای دستیابی تا سال 1400:

1-    مشارکت علمی و پژوهشی در تحقق چشم‏‌انداز فرهنگی کشور در افق 1400.

2-    مشارکت علمی در سیاستگذاری و برنامه‌‏ریزی‏‌های میان مدت و بلندمدت اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان.

3-    کمک به ارتقای سطح فرهنگ، از طریق انجام پژوهش‏‌های علمی، بنیادی و کاربردی.

4-    پاسخگویی به نیازهای پژوهشی استان در زمینه مسائل فرهنگی و هنری.

5-    رصد، مسأله‌‏یابی، روندشناسی و آینده‏‌پژوهی حوزه کلان فرهنگی، از طریق انجام طرح‌‏های استانی.

6-    همکاری علمی پژوهشی با دستگاه های دولتی علمی و بخش های خصوصی مرتبط.

7-    تربیت نیروی انسانی پژوهشی، از طریق روش‌‏هایی، چون: برگزاری دوره‏‌ها و کارگاه های آموزشیِ پژوهش‌‏ در حوزه فرهنگ، از طریق بخش های خصوصی، مانند: مؤسسات فرهنگی و پژوهشی.

3)مهم ترین فرصت های پیرامون مأموریت واحد پژوهش:

1-    بهره مندی سالیانه از بودجه های پژوهشی با مصوبه های قانونی.

2-    افزایش تعداد جوانان دانش آموخته برون سازمانی با توان بالای علمی و پژوهشی در رشته های مختلف علوم انسانی و فرهنگ و هنر.

3-    وجود مؤسسات فرهنگی، هنری و پژوهشیِ در اختیار و تحت نظارت اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان که می توانند در اجرای تحقیقات مورد نیاز اداره کل، مشارکت داشته باشند.

4-    ارتباط تنگاتنگ و عقد تفاهم نامه با برخی مراکز معتبر پژوهشی، از جمله: پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات و سایر مبادی مرتبط در وزارت متبوع.

با محورهای:

1-4: بهره برداری متقابل از نتایج پژوهش های همدیگر.

2-4: همکاری متقابل در طراحی و اجرای پروپوزال های تحقیقاتی.

3-4: مشارکت در برگزاری جشنواره ها، همایش ها و نشست های تخصصی مشترک.

4-4: مشارکت در برگزاری دوره ها و کارگاه های آموزشی مشترک.

5-4: تبادل داده ها و اطلاعات مستخرج از طرح های پژوهشی.

6-4: همکاری در استفاده از بانک های اطلاعاتی و منابع اسنادی و کتابخانه ای.

7-4: همکاری در نظارت و اجرای طرح های پژوهشی طرفین.

8-4: همکاری در بررسی وضعیت فرهنگی استان.

5-    موقعیت ویژه جغرافیایی استان، به عنوان دروازه مبادلات فرهنگی و پژوهشی، با کشورهای مجاور.

6-    تنوع، طیف گسترده و پشتوانه فرهنگی و تاریخی و نقش تأثیرگذار فرهنگ غنی بومی استان، در سطح ملی و بین المللی.

4)مهم ترین تهدیدهای پیرامون مأموریت واحد پژوهش:

1-    وجود مقررات و محدودیت های اداری و مالی دست و پاگیر و سیطره آنها بر بخش های تحقیقی و متعاقب آن، کاهش بهره وری.

2-    عدم امکان استفاده صحیح و کامل از اعتبارات پژوهشیِ فرهنگی و هنری در بخش دولتی.

3-    انجام پژوهش های موازی، تکراری و غیرضروری و غیرمرتبط با نیازها و اولویت های فرهنگی و هنری در سایر سازمان هایِ با مأموریت و فعالیتِ مشابه.

4-    دیربازدهی تحقیقات و برطرف نکردن نیاز مسؤولان، مدیران و معاونان اداره کل متبوع در حوزه فرهنگ و هنر.

5-    نبود نظامی دقیق و معتبرِ نیازسنجی پژوهشی در حوزه فرهنگ.

6-    نبود بانک های پژوهشی مناسب، دقیق و قابل دسترس در حوزه فرهنگ.

7-    وجود نگرش تفوق روحیه فردی، مانع تراشی، کتمان نتایج تحقیق دیگران، سانسور، خودسانسوری و نقدناپذیری در جامعه فرهنگی و هنری استان.

8-    سهم بسیار اندک فرهنگ در بودجه های درنظر گرفته شده.

9-    بی رغبتی بخش خصوصی برای سرمایه گذاری در بخش پژوهش، به دلیل عدم بازگشت سرمایه اولیه و عدم سودآوری مناسب.

10-                       کمبود بودجه و اعتبارات مالی لازم در حوزه پژوهش.

11-                       وجود نظام ناعادلانه و نامتوازن در خصوص تخصیص اعتبارات مالی در بخش پژوهش در بین دستگاه های دولتی.

12-                       وجود مراجع متعدد پژوهشی در حوزه فرهنگ و هنر در سایر دستگاه های دولتی.

13-                       محدود کردن عناوین پژوهشی، توسط شورای عالی علوم، تحقیقات و فن آوری(عتف) و تعریف آن در بازه زمانی بین سال 1396 تا سال 1400.

14-                       نبود قوانین متقن در صیانت از حقوق مالکیت معنوی پژوهشگران.

15-                       نبود بخش ویژه یا معاونت جداگانه پژوهشی در وزارت متبوع.

5)مهم ترین نقاط قوت درون سازمانی برای پیشبرد مأموریت های واحد پژوهش:

1-    وجود کارمندانِ با تجربه و با سابقه بالا، در اداره کل متبوع و واحدهای تحت پوشش، به عنوان سرمایه های انسانی که می توانند با واحد پژوهش، همکاری داشته باشند.

2-    وجود تعامل نیکوی انسانی و اسلامی، بین مسؤولان حوزه فرهنگ و هنر در درون سازمان و با اصحاب فرهنگ و هنر و صنوف وابسته که موجب اخذ اطلاعات و داده های اولیه و صحیح و سهولت تحقیق در این حوزه می شود.

3-    وجود رابطه صمیمانه، بین همکاران که موجب سهولت اخذ اطلاعات و تحقیق می شود.

4-    وجود اهداف و نگرش عالی انسانی در حوزه فعالیت های فرهنگی و هنری که یکی از عوامل صحت اطلاعات مأخوذه در حوزه پژوهش می باشد.

5-    علاقه مندی و داوطلبانه بودن برخی فعالیت ها از سوی کارکنان، به تبع احساس تکلیف و معنوی بودن فعالیت های حوزه فرهنگ و هنر، فارغ از حقوق و منافع مادی آن.

6-    وجود سامانه های مختلفِ ویژه واحدها، برای تسهیل امور مربوط به اصحاب فرهنگ و هنر در وزارت و اداره کل متبوع.

7-    وجود همکارانی با روابط عمومی بالا که دسترسی سریع و آسان به اصحاب فرهنگ و هنر و نتیجتاً، تسهیل روند کسب اطلاعات به هنگام پژوهش را عامل می شوند.

8-    وجود 46 درصد کارمند با مدرک تحصیلی لیسانس و 24 درصد کارمند با مدرک تحصیلی فوق لیسانس در اداره کل متبوع و واحدهای تحت تکفل که در مجموع، 70 درصد کارکنانِ با مدرک تحصیلی لیسانس و فوق لیسانس را شامل می شوند که می توانند به عنوان نیروی های بالقوه، برای همکاری با واحد پژوهش محسوب شوند.

9-    وجود تقریباً 35 درصد کارمند در اداره کل متبوع و واحدهای تحت پوشش که هر کدام، در طول خدمت خود، حداقل یک تحقیق، به صورت پایان نامه، پروژه و سمینار دانشجویی، کتاب، مقاله و... داشته اند.

6)مهم ترین نقاط ضعف در مسیر پیشبرد مأموریت های واحد پژوهش:

1-    عدم توجه به آمایش فرهنگی، از سوی اداره کل متبوع و واحدهای تحت تکفل.

2-    تصدی گری مستقیم اداره کل متبوع، در فعالیت های پژوهشی.

3-    نبود یا ضعف ارتباط مؤثر، بین پژوهشگران داخلی سازمان.

4-    عدم امکان تبادل آراء با پژوهشگران حوزه فرهنگ و هنر سایر استان ها و خارج از کشور.

5-    عدم امکان جذب پژوهشگران، از مراکز تحقیقاتی کاربردی، به جهت رعایت ضوابط و محذورات قانونی.

6-    امنیتی کردن برخی موضوعات پژوهشی، مانند: ارزش ها و نگرش های مردم و احتمال تغییر آنها و سیاسی کردن نتایج پژوهش.

7-    عملیاتی نبودن نتایج بیشتر پژوهش ها و عدم بهره برداری کافی از نتایج پژوهش های موجود در برنامه ریزی توسعه، قانونگذاری، سیاستگذاری، امور اجرایی و تولیدی و حل بحران ها و مشکلات استان.

8-    گسست میان مسؤولان اجرایی اداره کل متبوع با دانشجویان، استادان، نظریه پردازان و اندیشمندان جامعه.

9-    عدم توجه کافی از سوی اداره کل متبوع، به پرورش روحیه پژوهش، خلاقیت و نوآوری در مراکز و مؤسسات آموزشی و پژوهشی.

10-                       نبود فرصت مطالعاتی و آموزشی برای کارمندان اداره کل متبوع، به دلیل مشغله های گوناگون و پرداختن به فعالیت های مختلفِ همزمان و همگن، به جهت کمبود نیروی انسانی.

11-                       گسترش و معمول شدن کپی برداری و گردآوری در زمان دریافت رتبه های مختلف اداری و تأثیر نامطلوب آن، به جهت تضعیف روحیه پژوهشگری، به جای ابتکار و تفکر علمی و فرهنگی در سطوح مختلف اداری.

12-                       عدم وجود امکانات، ابزارها و زیرساخت های مناسب برای تحقیق در اداره کل متبوع، از جمله: محدودیت سرعت و پهنای باند اینترنت، تعیین سقف ظرفیت اینترنت، عدم امکان استفاده از نرم افزارهای مرتبط، عدم امکان استفاده از فلش مموری و موارد مشابه.

13-                       اختلال و موازی کاری حوزه پژوهش اداره کل با سایر دستگاه های متولی فرهنگ و هنر.

14-                       در حاشیه قرار گرفتن حوزه پژوهش، به هنگام برنامه ریزی و تخصیص بودجه.

15-                       بعضاً، غلبه شرایط سیاسی حاکم در بدنه یا در رأس اداره کل و وزارت متبوع بر روند صحیح و نتایج پژوهش و تسلط سلیقه های غیرحرفه ای و سیاسی در حوزه پژوهش.

16-                       نبود نشریه تخصصیِ پژوهشی در حوزه فرهنگ و هنر.

7)پیشنهادهای راهبردی، برای دستیابی به چشم انداز مطلوب، با لحاظ موارد 1 تا 6:

1-    بهبود مستمر کیفیت پژوهش در اداره کل.

2-    توسعه و توانمندسازی کارکنان و اعضای شورای پژوهشی و به فعلیت درآودن حداکثر پتانسیل.

3-    بهره‌گیری حداکثری از ظرفیت‌های مؤسسات فرهنگی و پژوهشی.

4-    هدایت پژوهش‌های اداره کل، به سمت حل مشکلات جامعه و برآوردن نیازهای واقعی جامعه.

5-    بهسازی محیط (شامل: مجموعه فعالیت‌های مستمر) به منظور افزایش بهره‌وری و استفاده حداکثری از ظرفیت‌های پژوهشی موجود.

6-    ایجاد و حفظ قدرت رقابتی در ارائه خدمات.

7-    حاکم کردن رویکرد چابک و چالاک‌سازی در ارائه خدمات.

8-    توسعه و توانمندسازی منابع انسانی.

8)راهبردهای پیشنهادی، با استفاده از دیدگاه صاحب نظران، به ترتیب اولویت:

1- راهبرد توسعه بازار پژوهش که منظور از آن، تلاش برای گشودن درهای بازارهای جدید پژوهش به روی مخاطبان و جامعه هدف اداره کل و همچنین بهبود مدیریت ارتباط با مشتریان فعلی و پیشین است. هدف از این راهبرد، افزایش سهم اداره کل در پروژه‌های پژوهشی با تأکید بر پروژه های پژوهشی ملی و پروژه‌های بزرگ مقیاس ملی(طرح کلان عتف)، افزایش سهم پروژه‌های پژوهشی مشترک بین‌المللی، افزایش سهم پژوهش‌های بنیادی و توسعه‌ای از اعتبارات پژوهشی اداره کل و مواردی از این قبیل است.

2- اداره کل باید بیش از پیش تلاش کند تا پژوهش‌های اداره کل، به سمت برآورده ساختن نیازهای واقعی جامعه و حل مسائل اساسی آن، هدایت شود. مسلماً لازمه این کار، ابتداً پیشتاز بودن و به‌روز بودن نسبت به مسائل و چالش‌های اصلی کشور است و دوم، هدایت پژوهش‌ها به آن سمت می باشد. موفقیت در این زمینه، مستلزم عوامل زیادی است؛ از جمله اینکه لازم است سازماندهی مستقلی برای شناسایی اولویت‌های پژوهشی، تقسیم کار میان واحدهای مختلف ستادی و شهرستانی اداره کل، تجمیع دستاوردهای پژوهش جهت ارائه راه حلی یکپارچه و نهایتاً سیاستگذاری برای ارتقای هماهنگی و هم‌افزایی میان رشته‌های مختلف صورت بگیرد. از جمله نتایج این راهبرد، می توان به افزایش سهم پژوهش‌های مسأله‌محور با تأکید بر حل مسائل حیطه فرهنگی و هنری استان، حمایت از پایان‌نامه‌های مرتبط، افزایش سهم پایان‌نامه‌ها و رساله‌های کاربردی و مسأله محور در حوزه فرهنگ و هنر و افزایش سهم پژوهش‌های تقاضا‌محور در فعالیت‌های پژوهشی اشاره نمود.

3- یکی از راهبردهای پژوهشی اداره کل، باید این باشد که تمام تلاش و برنامه خود را بر این متمرکز سازد که از ظرفیت‌های موجود برای پژوهش، به صورت بهینه و حداکثری بهره ببرد. این ظرفیت‌ها، مشتمل بر ظرفیت‌های مالی، نیروی انسانی، ارتباطات و امکانات و تجهیزات فیزیکی است. به عنوان مثال، اداره کل می تواند با فراهم آوردن زمینه ارتباطات رسمی و غیررسمی با بازار پژوهش، بهره گیری از فرصت های بازار به واسطه ارتباطات هیأت علمی و اعضای شورای پژوهشی، بازنشستگان اداره کل با سایر نهادها و سازمان های بزرگ، بازاریابی اثربخش و فعال، فعال نمودن انجمن های هنری تحت پوشش، جهت بهره برداری از فرصت ارتباط با بیرون اداره کل، ارتقای همکاری‌های علمی و پژوهشی و همچنین فراهم آوردن بستر مناسب برای انتشار و تبادل دستاوردهای دانش و فناوری، بهترین محیط را برای ارتقای پژوهش و افرایش بهره‌وری فرایند تولید علم، فناوری و دانش ایجاد نماید.


9)جدول برنامه عملیاتی:

ردیف

عنوان برنامه

کل اعتبار مورد نیاز

(میلیون ریال)

اعتبار مورد نیاز دولتی

(میلیون ریال)

سال اجراء

مسؤول انجام

1

-          تربیت نیروی انسانی پژوهشی کارآمد، ویژه اداره کل و واحدهای تحت پوشش و همچنین، برای اصحاب فرهنگ و هنر، از طریق برگزاری دوره‏‌ها و کارگاه های آموزشی پژوهشی، با همکاری بخش های خصوصی، مانند: مؤسسات فرهنگی و پژوهشی(با حجم 120 نفر)

-          تصويب و اجرای طرح‌های پژوهشی.

-          کارگاه پیشگیری از آسیب های اجتماعی(با حجم 120 نفر)

80،000،000

1،000،000،000

80،000،000

جمعاً: 1،160،000،000

80،000،000

1،000،000،000

80،000،000

جمعاً: 1،160،000،000

1398

واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی

2

-          راه اندازی نشریه تخصصیِ پژوهشی در حوزه فرهنگ و هنر.

-          تصويب و اجرای طرح‌های پژوهشی.

-          کارگاه پیشگیری از آسیب های اجتماعی(با حجم 180 نفر)

800،000،000

1،000،000،000

120،000،000

جمعاً: 1،920،000،000

800،000،000

1،000،000،000

120،000،000

جمعاً: 1،920،000،000

1399

واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی

3

-          تربیت نیروی انسانی پژوهشی کارآمد، ویژه اداره کل و واحدهای تحت پوشش و همچنین، برای اصحاب فرهنگ و هنر، از طریق برگزاری دوره‏‌ها و کارگاه های آموزشی پژوهشی، با همکاری بخش های خصوصی، مانند: مؤسسات فرهنگی و پژوهشی(با حجم 180 نفر)

-           تصويب و اجرای طرح‌های پژوهشی.

-          کارگاه پیشگیری از آسیب های اجتماعی(با حجم 200 نفر)

120،000،000

1،200،000،000

150،000،000

جمعاً: 1،470،000،000

120،000،000

1،200،000،000

150،000،000

جمعاً: 1،470،000،000

1400

واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی

* طرح آورده شده، نمونه ای از شیوه تدوین برنامه راهبردی، برای یک واحد، به عنوان مثال، واحد پژوهش و مطالعات فرهنگی در ادارات کل، مانند اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی آذربایجان شرقی و برای مطالعه و استفاده دانشجویان رشته های مرتبط، کارمندان، استادان، صاحبنظران و... می باشد.(طرح، از: محمدرضا باقرپور)


ارسال نظر برای این مطلب

نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتیرفرش کد امنیتی
تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز
درباره ما
Profile Pic
(در مورد موضوعات مربوط به تعليم و تربيت.)(استفاده از مطالب، در جایی دیگر، منوط به درج نام نویسنده و مترجم است.)(پروفایل مدیر وبلاگ: نام و نام خانوادگی: محمدرضا باقرپور.)ایمیل خصوصی: hannaneh7@yahoo.com* tameshk.arasbaran@yahoo.com *hannaneh7.hannaneh7@gmail.com laylalalaylaylalalaylaylalay@gmail.com*(سطح تحصیلات: کارشناسی ارشد.)(علاقه: تمشك وحشي قرمز تيره و بنفش جنگل هاي ارسباران.) شماره های تماس، با وبلاگ: *09141260189*09143006168* شماره اصلی و User name فضای مجازی: 09143006168 @laylalalaylaylalalaylaylalay
اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • مطالب
    لینک دوستان
  • پرتال امام خمینی(ره)
  • پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری
  • پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری
  • وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی
  • مرکز پژوهش های اسلامی صدا و سیما
  • دکتر شریعتی
  • پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی
  • پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ايران
  • مرکز تحقیقات استراتژیک
  • مرکز آموزش و پژوهش های توسعه و آینده نگری
  • اهل قلم
  • موفقیت
  • دانشجو
  • پایگاه اطلاع رسانی آناج
  • باشگاه خبرنگاران جوان
  • بزرگتــرین بانـک مقــالات علـوم اسـلامی و انســانی(پایگاه مجلات تخصصی نور)
  • نی نی
  • دانشگاه پیام نور
  • انجمن متخصصان علوم ارتباطات اجتماعی استان آذربایجان شرقی
  • خبرآنلاین
  • لینک زن
  • سیستم جامع دانشگاهی گلستان
  • سامانه مدیریت آموزش الکترونیکی دانشگاه پیام نور
  • مجله اینترنتی زن روز
  • رضوي
  • مرکز مطالعات ژاپن
  • سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران
  • مجله روان شناسي و علوم تربيتي
  • ميگنا(معلم يك گنجينه ناب است.)
  • ایسنا
  • دکتر الهی قمشه ای
  • خبرگزاری مهر
  • فارس
  • خبرگزاری دانشجو
  • خبرگزاری صدا و سیما
  • آفتاب
  • فرهنگستان هنر
  • فرهنگستان زبان و ادب فارسی
  • کودکان
  • استاد مطهری
  • ایرنا
  • آخرین مطالب ارسال شده
  • نظرسنجی
    دیدگاه کلی جناب عالی، نسبت به این وبلاگ، چه گونه است؟






    داستانک ها، تا چه حد، مورد پسند جناب عالی است؟





    آيا جناب عالي، با استمرار اين وبلاگ، با اين شيوه، موافق مي باشيد؟


    آمار سایت
  • کل مطالب : 557
  • کل نظرات : 81
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 0
  • آی پی امروز : 29
  • آی پی دیروز : 27
  • بازدید امروز : 100
  • باردید دیروز : 113
  • گوگل امروز : 6
  • گوگل دیروز : 9
  • بازدید هفته : 408
  • بازدید ماه : 1,105
  • بازدید سال : 13,963
  • بازدید کلی : 75,418